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合肥教育 绘就优质均衡新画卷
编辑日期:2013-11-2  作者:陈金龙    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

  研学旅行 走出一条知行合一路

  众所周知,如今合肥很多学校每年都开展研学旅行活动,却很少有人知道,其最初的发端是工业游。

  20087月,合肥市结合本土资源,在全国率先启动万名学生合肥工业游活动。合肥是工业旅游资源相对丰富的城市,有35个工业行业、200多个工业门类,工业立市是合肥的基本发展战略。在工业游的最初规划和设计思想中,合肥市教育局始终思路清晰,不仅敢为人先不惧担当,更是紧抓一点,即凸显工业游与传统游山玩水式旅游的根本性不同——它不是工业和旅游的简单叠加,而是知与行的统一,在参观游览过程中增加学生的实践环节,力求呈现一种游学和求知相融合的体验过程。这个思路也是合肥市以工业游为起点之后,大规模开展研学旅行的主导思想。

  近6年来,已有逾8万名学生从工业游中受益,在范围、路线、内容等方面不断拓展。范围上,已从合肥市区学校延伸到五县市,实现了范围上的全覆盖,有越来越多的农村学生也加入这一行列;路线上,已经走出合肥,并逐渐形成以工业游为主体,以科技游和文化游为两翼的一体两翼格局。学校还可以根据实际情况,制定个性化的出游线路;内容上,更加注重知行统一,不断完善征文、演讲、绘画、摄影、动手等游后活动,引导学生将旅行视作获得新知的开始,而不是简单旅行的结束。整个活动中,教育主管部门重视到位、学校动员到位、企业开放到位、学生参与到位、承办单位组织到位、新路线开发到位、市教育局宏控到位。活动得到了社会各界的广泛关注与好评,不仅成为合肥工业立市的一大亮点,更以一种远离课堂,又回归课堂的方式,成为合肥素质教育的创新之举。被国家有关部门认为是开创了全国教育界先河。万名学生合肥工业游活动为研学旅行提供了丰富的经验,打下了良好的基础。

  目前,合肥市研学旅行在时间、空间和内容上不断拓展延伸,从春季的研学旅行到寒暑期的研学,从国内延伸到国际,从涵盖传统文化的国学之旅、红色之旅、民俗文化之旅到凸显本土特色的徽文化之旅、名人探访之旅、名校励志之旅等,孩子们的研学旅行越来越丰富多彩。

  关注孩子,而不是关住孩子,合肥教育做到了。这一切,用合肥市教育局方东玲局长的话说,只要是有利于学生终身发展的事就应努力去做,这是教育之本。

  跨界交流 培养学生的国际视野

  711日,2013年安徽省第二届模拟联合国在合肥一中隆重开幕,本次大会共吸引了来自安徽、江苏等省内外22所学校的260多名学生代表参加。此外,来自大洋彼岸的美国麻省理工学院、美国杜克大学模联协会的主席代表和多所参会学校的校长们也应邀参加开幕式。

  正如联合国前秘书长科菲·安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说:联合国依靠世界每个人的努力而存在,尤其是像你们这样的青年。这个世纪,不久就会是你们的。模拟联合国正是这样一个活动——鼓舞和锻炼着千千万万青年人的领袖。共青团安徽省委学校部副部长刘存磊在讲话中说,模拟联合国让怀有中国梦的莘莘学子有机会感受到联合国多变舞台的精彩与莫测,了解联合国多变领域的工作内容。更为重要的是,通过此活动我们的年轻一代有机会去深刻体会联合国的和平理念和理想主义精神,在社会上传播正能量,勇于担当,为建设人类社会的持久和平、为促进世界的和谐与繁荣顽强拼搏、努力奋斗。

  在接下来的4天里,6个会场,超过220名代表,在老师们的指导下,用英文探讨乳制品安全、流浪人员救助等热点话题,为维护和平、促进发展的终极目标挥洒汗水。

  如今的合肥,像这样交流和合作平台越来越多。合肥注重培养学生的国际视野,通过开展多种形式的交流和沟通,让学生用多样的视角观察世界、了解世界、感知世界。

  从2010年开始,合肥学子每年都会亮相维也纳金色大厅,为世界带去合肥的声音。孩子们的歌声不仅载回了荣誉,也让他们结交了各种肤色的朋友。现在,在维也纳,合肥是一所很著名的城市。

  鉴于合肥教育外事工作在全国的影响,中国教育国际交流协会与合肥市政府共建合肥教育国际合作与交流试验区,并签订框架协议。据了解,该协会目前在全国范围内,仅与湖南省和浙江宁波市签订了合作共建试验区协议,合肥市是第3个也是唯一的省会城市。协议签订后,合肥市将依托中国教育国际交流协会对外交流的海外渠道优势,在教师队伍、教育行政干部培训、学生国际研学旅行等方面开展更加深入的工作。

 
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